<><FONT size=5> 在9年义务教育的今天,相当一部分(广东在中国来说属于经济发达地区)中小学还有要捐助失学的儿童,我们看了实在难过!我去过清远(三连山区)和韶关等地,看到部分农民的生活实在贫困,特别生活在石灰岩地区的农民不堪目睹。</FONT></P>
<><FONT size=5> 但是助学扶贫在我们的身边却看到该帮的没有帮,不用帮的却在种种人情关系下帮了,据我所见,现在很多地方中小学,政府对于家庭困难的有减免学费条例,但是真正减免的有相当部分是富有家庭子弟,连现在政府免费资助贫困地区学生就读技校(每月还发放生活费)也出现了上面情况,这些学生当中不乏有富家子弟(吸烟、喝酒、名牌手机等样样有,只是无心向学)。您们的资助审批把关程序做得好,但是:?</FONT></P>
<><FONT size=5> 但是贫穷不是错,要知道接受一份帮助也要伤害自尊。贵网站把他们的照片和很多资料公布于众,把隐私公布于众,其目的虽是为了彰显公平,把帮助给予最需要的贫困生,也有用来博得大家的“同情”的嫌疑?这种公开大都需要对贫困生的身份在不同部门之间进行多次审核。而这把贫困生的各种不幸也广泛地传播出去了。于是在他们接受这些帮助地时候,其身份无形当中早已被烙下了“贫困”的印痕。这一烙印乃是一种心理重压。这是对他们心灵的一次打击和摧残?
其实,助学不只是在经济上简单地给予帮助,更重要的是在心理上帮助他们,希望他们用知识改变命运,同时倡导诚信回报社会等。他们现在虽然还小,很多事都不懂,但是贫困生需要人们的理解、关心、支持和尊重。无论在什么时候,一个健全的心理比什么都重要。生活的艰辛过早地压在他们尚未成熟的双肩上,他们要承受此别人更多的苦痛。
贫困生最终要走向社会,良好的心理素质是为社会服务的前提,在帮助他们解决经济困难的同时,社会更应该多给予他们一些精神上的理解和关心。助学,切莫再忽视了人的心理!</FONT></P>
<><FONT size=5> 形形式式的社会就是这样形成的,有满足的欢乐,也有不择手段的枭扬,一方面慈善社会的,或者辅助慈善社会的,另一方面也可能是社会责任心,也可能是缓解不安之心.当然,我们还是希望,大家都有一颗有社会责任感的心.一切良性循环,一切就简单起来,包括幸福的生活.</FONT></P>
<><FONT size=5> 尽一份心,尽一份责也就无悔了,朋友们,不要再让贫困在心理上把你们区别于正常人了! 本人也希望加入您们的行列,尽一份责,尽自己的能力去服务社会!</FONT></P><FONT size=5></FONT> |