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[心理项目] 第4期中小学教师心理健康知识实务培训—甘肃庄浪202008

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发表于 2020-10-29 13:41:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
【前言】
       为实现“乡村学校心理教育本地化、乡村学生心理疏导常态化”的目标,广州市乐善助学促进会受甘肃庄浪县教育局邀请,明思乐心基金的资金支持下,携手广州市心理咨询学会来到甘肃省平凉市庄浪县。本次培训主要针对平乐县共计120名中小学教师、未成年人保护工作人员和心理从业者等人员,旨在加强未成年人(乡村学生、留守儿童)的心理健康教育,培养其坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强适应社会生活的能力,提高全县未成年人保护工作人员的心理疏导业务水平

       2020年8月20~23日,“中小学教师心理健康知识实务培训班”开班仪式在甘肃庄浪县城关第二小学多媒体教室成功举行。
       参加开班仪式的有:
       广州市乐善助学促进会、
广州市心理咨询学会、甘肃庄浪县副局长、庄浪县大爱无疆志愿者协会、庄浪县大爱无疆志愿者协会副会等代表
       来自全县中小学的138名分管德育的副校长、班主任、骨干教师。
       赵锁勤副局长、李锦文会长、柳小平副会长分别致辞,对本次培训寄予高度期望,希望参会学员珍惜本次学习机会,提升业务能力,日后进一步做好未成年人保护相关工作。


开班仪式

开班仪式


本次培训得到多方的支持和协助,在此表示感谢:

指导单位:甘肃庄浪县教育局、庄浪县检察院、共青团庄浪县委员会、庄浪县妇女联合会

主办单位:广州市心理咨询学会、广州市乐善助学促进会

捐赠单位:广东明思律师事务所--明思乐心基金

承办单位:庄浪县大爱无疆志愿者协会、庄浪县城关第二小学



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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:41:27 | 显示全部楼层
【课程剪影】

      第一、二天的培训主题内容是“心理疏导”。培训从未成年人心理疏导必要性和当前的严峻形势出发,使参训学员产生一种紧迫感;协助学员区分了心理疏导和心理咨询两大概念,明确了心理疏导技术特别适合老师对学生、社工对服务对象心理健康引导,即本次培训的现实意义;还重点讲述了心理疏导中常会应用到的“听、说、问、答”四个技巧。   
      微信图片_20200820223935(1).jpg

     心理疏导课程进行中


      微信图片_20200820223923(1).jpg

      学员们对案例进行讨论


    微信图片_20200820224035(1).jpg       

      课堂提问


      本场培训区别于以往培训班所采用的“灌输式教学”,而采用简易、实操性案例授课,培训导师通过自身接触的案例分析,引导学员理解理论知识的同时,掌握案例实操的解决办法,再通过让学员完成随堂练习,增强学员理论知识的运用,在之后工作中,更好的运用到实处。最后再由学员代表发言,让大家充分参与到培训活动中,激发其学习的主动性和积极性。
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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:49:27 | 显示全部楼层
【课程剪影】

       第二天是《情绪管理训练》课程,热身游戏“情绪传递”调动了大家的情绪;然后告诉大家如何“读懂孩子、读懂家长、读懂自己”;学习ABC法则,通过案例分析让大家训练如何通过选择更好的思维模式来改变情绪信念,从而修正情绪;最后教给大家如何给孩子做情绪管理训练。
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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:53:24 | 显示全部楼层
【课程剪影】

最后一天是《如何在学校开展性教育》课程,虽然现在随着时代的进步大家不至于“谈性色变”,但是在大多数学校性教育还是缺失或不到位的,导师通过一个游戏让大家逐渐放下包袱进入状态,再就一些基础观念让大家展开讨论,不但阐述了性教育的重要性,也和大家一起探讨了在开展性教育课程时可能遇到的尴尬状况,并分享了适用于各年级的性教育课件,方便大家回校使用。

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