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[心理项目] 中小学教师心理健康知识实务班——2020年8月甘肃庄浪

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发表于 2020-10-29 13:41:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
【前言】


      用心去关心别人,用自己的行动去感恩社会,担负社会责任是历史的优良传统,也应是我们新一代追求和谐,追求完美的表达。以爱支撑社会,社会就会给我们飞翔的自由

为实现“乡村学校心理教育本地化、乡村学生心理疏导常态化”的目标,广州市乐善助学促进会在明思乐心基金和乐援教育科技有限公司的支持下,推行乡村中小学教师的心理健康知识培训计划,得到了各地教育部门和广大学校的欢迎。

2020年08月20~23日,“中小学教师心理健康实务培训班”来到甘肃省平凉市庄浪县。培训班开班仪式在庄浪县第二小学多媒体教室顺利举行。庄浪县教育局副局长赵锁勤同志、广州市乐善助学促进会会长李锦文先生、庄浪县大爱无疆志愿者协会副会长柳小平先生、副会长孙志刚先生等出席了开班仪式。

开班仪式

开班仪式

本次培训感谢以下各方:

主办单位:广州市乐善助学促进会

资金支持:广东明思律师事务所明思乐心基金

承办单位:广州市乐援教育科技有限公司、庄浪县大爱无疆志愿者协会



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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:41:27 | 显示全部楼层
【课程一】心理疏导理论与应用
主讲:李锦文老师(国家认证心理疏导师)

      前两天的培训主题内容是“心理疏导”。培训从未成年人心理疏导必要性和当前的严峻形势出发,使参训学员产生一种紧迫感;协助学员区分了心理疏导和心理咨询两大概念,明确了心理疏导技术特别适合老师对学生、社工对服务对象心理健康引导,即本次培训的现实意义;还重点讲述了心理疏导中常会应用到的“听、说、问、答”四个技巧。         微信图片_20200820223935(1).jpg
      李老师在讲解心理疏导知识
      微信图片_20200820223923(1).jpg
      学员们对案例进行讨论
    微信图片_20200820224035(1).jpg       
      课堂提问

      本场培训区别于以往培训班所采用的“灌输式教学”,而采用简易、实操性案例授课,培训导师通过自身接触的案例分析,引导学员理解理论知识的同时,掌握案例实操的解决办法,再通过让学员完成随堂练习,增强学员理论知识的运用,在之后工作中,更好的运用到实处。最后再由学员代表发言,让大家充分参与到培训活动中,激发其学习的主动性和积极性。


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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:49:27 | 显示全部楼层
【课程二】情绪管理训练
主讲:曾晓梅老师(心理讲师)

       第二天是曾晓梅老师带来的《情绪管理训练》,热身游戏“情绪传递”调动了大家的情绪;然后告诉大家如何“读懂孩子、读懂家长、读懂自己”;学习ABC法则,通过案例分析让大家训练如何通过选择更好的思维模式来改变情绪信念,从而修正情绪;最后教给大家如何给孩子做情绪管理训练。
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 楼主| 发表于 2020-10-29 13:53:24 | 显示全部楼层
【课程三】如何开展性教育
主讲:潘金胜老师(国家二级心理咨询师)

最后一天是潘金胜老师的《如何在学校开展性教育》,虽然现在随着时代的进步大家不至于“谈性色变”,但是在大多数学校性教育还是缺失或不到位的,潘老师通过一个游戏让大家逐渐放下包袱进入状态,再就一些基础观念让大家展开讨论,不但阐述了性教育的重要性,也和大家一起探讨了在开展性教育课程时可能遇到的尴尬状况,并分享了适用于各年级的性教育课件,方便大家回校使用。

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