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[助学心得] 管理与沟通知识分享

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发表于 2016-12-2 12:32:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                     管理与沟通知识分享
                                                                       -----记2016年11月26-27日中层管理培训
         本色朴素的冬日,空气里透出一股刺骨的寒意,霹雳啪啦的冬雨,使得天地间在雨帘中暗淡无光。即使这样的天气,也挡不住出门的脚步,只因为今天有幸参加乐助会一年一度的中层干部培训,还有幸见识乐助会培训基地--山泉居
         本次的培训,会长不但亲授《管理与技能》,还邀请专业讲师周良文讲述《有效沟通》和美国管理协会(中国)资深管理顾问讲授《沟通技巧》课程。
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      课程安排,也能体会组织者费煞苦心,从管理到沟通再陈述沟通技巧,层层深入,为基层工作者提供从上层管理到可执行方法的借鉴与指引,在这里与大家分享知识,一起共勉:
     会长李锦文对管理颇有心得:
    管理三大要素:人、事、物。管理者每天的首要工作是管人而非管事。针对乐助会的内部管理提供了解决特性难题的多种方法:
特性难题 解决方法
相互了解,沟通难
首先:让对方了解自己,其次让自己了解对方,最后双方相互了解。实现相互了解的工具:微信、QQ、电话、视频
心存目标:一定要将网友变成队友
业务不了解,没经验 亲自指导,指定专人讲解培训,提供资料调动其自我学习
时间常错位,指挥难
唯有耐心耐心再耐心,最后达到相互配合。
实现配合的方法:熟悉对方的工作与生活规律,电话前需先咨询,上班时间简略表述,多利用节假日,下达任务用邮件,
表述要清晰、简短、具体,多用感谢语言
工作时间少,效率低固化工作岗位,简单的事情重复做,8成的工作量,轮岗制
遵守承诺难,常变卦 建立预备队,做好年、旬、月计划,任务开始提前预告,加强督促,应对变化
见面少,集体讨论难主动将想法与问题向全体成员提出,达成共识,讨论要主动营造气氛,对沉默者也要点名征询意见,应用网络视频工具强化沟通,多组织文娱活动
来自全国,观念差异大 给队友足够的关怀,多注意对方的喜好,多一点非工作交流,待人处事廉明公正,成员间矛盾及时消除

        会长的分享,让我们实实在在看到解决问题的方法远远要比困难多的多,培训的知识既拓宽视野,促动观点,同时又可以借鉴成功经验,学习的人员可以尝试着运用,慢慢的形成聪明管人,轻松做事。
山泉居乐助培训-2.jpg 山泉居乐助培训-8.jpg
         有这样一群自愿者,他们来自五湖四海,每天散落在全国各地,全凭一颗善心,一丝善愿,凝聚成群的善行。他们,不同的心境,不同的教育,不同的背景,不同的行为方式,有效沟通就成了每个成员迫切解决的的问题。
       周老师把沟通的学问,沟通的艺术,通过分组讨论的方式,让我们总结出有效的沟通的方法。小组讨论共性结论:首先拥有诚信与宽容的沟通心态展开沟通,然后充分耐心地进行倾听,形成双向交流,最后达成一致。
       时间在学习过程中飞速流转,早上起来,阳光灿烂,天空反复也被我们学习的热情感染,纷纷扬扬的冬雨跑得不知影踪,我们在这山清水秀的山泉居留下悠扬美丽的倩影后,继续藤老师给我们上《沟通技巧》的培训课程。
      一张图,总结囊括了知识要点,我们沿着图表路线跟着老师的思路进入共同技巧中去:
放下背包(背景、经历、期望、职位、情感)想清楚再沟通:
1、为什么(多问) 2、要什么(多听)
我沟通的目的为什么?对方的需求和利益是什么?
3、给什么4、干什么
我要传达的信息是什么? 我希望对方如何反应或行动



沟通过程建立信任,用心聆听,多问开放式问题:
关系融洽(感其情) 言语真诚(听其言) 做事可靠(观其行) 担负责任(明其责)

尊重
设身处地
有原则

真诚坦率
客观
言而有信

明确、具体
推进解决问题
牢靠

主动承担责任
责任明确具体
做事有始有终
喜欢和我在一起 相信我说的话 放心我做的事 觉得我这人靠得住

    结束语,提醒所有学习人员,在沟通的行为意识必须注意体现:关系优先,双方平等,问对的问题,多做赞美。

山泉居乐助培训-3.jpg 山泉居乐助培训-7.jpg
   
    到此培训结束,在欣赏有诶风光的同时我们清楚的认识到,乐助会团队,虽然是个体组合而成,但绝不是简单的人群组合,通过培训,团队成员定将把学到的知识运用于实践中,乐助会团队也将逐渐形成由一群心理上相互认知;行为上相互支持、相互影响;利益上相互联系、相互依存;目标上有共同向往的人们结合在一起的真正的社会团体。








        








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