“体校里的青春”——终于有机构检讨现行的体育机制了

金星 · 发表于 2010-12-26 01:44:00

今晚央视播出新闻专访——体校里的青春，很客观地将现在的体育机制中用孩子的青春来奠基金牌数量。
 
亚运中金牌总数居亚洲第一，奥运会上金牌总数世界第一，这个令人振兴的纪录面前，尤其是在亚运刚过有关方面还在陶醉之时，央视竟然会有这样的新闻专辑，十分难得。
 
由于媒体的报道，国人只钉着金牌得主，连得银牌者也没有多少人去关心了，而为这些金牌数量赶超世界前列而前赴后继的孩子们的状况如何，终于有人关心了。
 
这个新闻专辑包括的各方面已很详细了，大家可以在网上翻查浏览，这里不多说了。只是专辑中那一个小孩说的一番话，令我感到痛心：
 
（以下只是对话的太约内容，非传真的详细对白——）
记者问：你不向往那些自由玩闹的孩子们吗？
孩子答：虽然他们现在自由，但是他们将来不一定找到工作，而我现在没这自由，但以后一但出成绩，那就可以找到工作了。
记者再问：那如果不出成绩呢？
孩子答：那只能回去好好读书了。
 
这番话的问题在：
1、家长或教练，给一个祖国的未来传递关于国家的什么信息？
2、这种体校的孩子的前途甚忧，毕竟每个项目的金牌全世界只有一个；
3、这是体育本应有的精神吗？
4、孩子有自己的选择权利吗？——这一点，对现时很多家教都有启发性。

邝硕棠 · 发表于 2010-12-26 12:31:00

中国的体育培训体制跟公务员体制相似----集中资金培育一个金字塔。
税款的浪费就不用说了，还养成一群掌握其他人命运的皇上（看王治郅的命运就可叹）。
对于人才，实际是摧残多过发展。
但现实就如此，又奈何？

长歌行 · 发表于 2011-1-3 23:31:00

首先，为了出成绩而将孩子的前途人为的限制于某个领域不是一种负责任的行为。
 
其次，举国体制曾经发挥了不可替代的作用，但随着外部环境的变化，应该体现时代精神，与时俱进。
 
再次，举国体制与体育市场化是相辅相成的，不能人为的割裂开来，有些体育领域如三大球，是可以引进市场体制的，有些如“体操”、“射击”是短期很难市场化的，这时国家就应当发挥作用，提供必要的经费和训练设施。
 
第四，即使在西方发达国家，国家在体育发展上也并非袖手旁观，往往通过资助专项运动协会（如网球协会、足球协会）的形式，对该项运动的发展提供帮助。

金星 · 发表于 2011-1-5 03:13:00

<div class="quote">以下是引用长歌行在2011-1-3 23:31:00的发言： 
但随着外部环境的变化，应该体现时代精神，与时俱进。
 
这时国家就应当发挥作用，提供必要的经费和训练设施。
 
往往通过资助专项运动协会（如网球协会、足球协会）的形式，对该项运动的发展提供帮助。</div>
 
这三个观点我都很赞同。
 
在七十年代前，这种体制的确很有必要，那时我们体育底子薄，必须靠这种方面来将国家的体育搞上去，象当时广东的第一个世界冠军陈镜开，如果有这种体制也真是发梦都笑出声来。
 
提供必要的设施，这一点不但是对专业的，更多应该对业余的，让那些有天份、有爱好的人来得到发挥。就象现时的公园与博物馆一样，提供给市民享用（那怕是收一点点费用），这样才能真正的全民体育或全民健身。
 
对于资助运动协会，这才是长久有效的办法，商业方面的协会现时国家已全部民间化了，运动方面现时已有相当的基础，完全可以尝试去用这种协会的方式开展。
 
记得媒体采访曾任美国排队总教练的中国排球女皇郎平，据她的介绍：美国的国家队排球队员全部是业余的，是自己拿着钱来参加训练（有点象我们的志愿者一样），但是美国的排球近年来就比中国打得好，她们的队员用的是自己的爱好与为国争光的精神来比赛，自然比我们这些为了工资而比赛的队员更有毅力了。中国足球老是搞不上去，这方面的原因占很大的因素，因为每个队员都太有钱了。

孙武 · 发表于 2011-1-5 11:06:00

现在国家的体育战略已经转向了，从第一天的体育新闻，回顾2010就看得出来，没有去说拿了几个冠军，而几乎都说全民健身的内容，说明工作思路已经发生了变化。

夏小安 · 发表于 2011-1-5 15:42:00

曾经在康复中心碰到一个男孩子，弹床运动员，某天训练从弹床上摔落地，高位截瘫，胸部以下全都不能动了。看到他的时候正绑在训练床上练习用手拿勺子吃东西，大约1.65的身高瘦成皮包骨，估计不到60斤，训练完后，他妈妈轻轻一抱，像抱婴孩一样将他整个抱回床上。他今年19岁。

依澜 · 发表于 2011-1-7 00:18:00

运动员其实是很辛苦的，我练了10几年的体育，曾经梦想参加2000年奥运会（当时北京正在申请），但是其实能出成绩的不多。但我觉得练体育是有二方面的，一个是自己想练，第二个是为了有条出路才去练，我是属于前者，我小的时候很喜欢跑步，多累都没问题，我在学校说第二没人敢说第一，只是因为父亲觉得去体校学不到文化知识，不愿意断送我的前途，所以才会改变了我的一生。

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