[讨论]这样的测验扣分合理吗？

晓湾

<p>应该扣的,评价测试应该平价每个人的综合测试!</p><p>但我不知道那张试卷是不是单科的?如果是单科的话只能说这样的老师\"先进\"</p>

王蜜

<p>全部不合理。</p><p>小学应该是只评定A、B、C、D等级的。</p>

邝硕棠

<p>我读书时候是3-5分中徘徊的，好像也没有学习不懂的情况。</p><p>不知道现在越来越多分（有的是150分为止），究竟好处在哪里。</p>

SUN1044011

<p>不合理,如果是学习的成绩这样被扣了就太冤了</p>[s:03]

梁玉霞

<p><font size=\"4\">按照现在的教学要求（新课标的评价标准），形成性评价包括了过程性评价和终结性评价。卷面上的测试成绩只是整个评价的一部分，“课堂讲话”应该是过程性评价的一部分。</font></p><p><font size=\"4\">换句话说：你不能凭一次的测试拿满分，就一定能拿优。至少，一直到高考前。</font></p><p><font size=\"4\">从家长的角度，不要只是鼓励小孩只是会读书，能考试。</font></p><p><font size=\"4\"></font></p>

大游

<p>呵呵.这老师也够心思的.</p><p>不过无谓为这5分跟老师纠缠啦,让学生淡薄下对分数的单一追求.</p><p></p>

叶巧舟

<div class=\"quote\"><b>以下是引用<i>winny</i>在2008-1-10 9:12:55的发言：</b><br/><p><font size=\"3\">也许是家长过于把分数看的太重要了，但是语文单科综合测验，如果把学生纪律也在测验里扣分的话，好像不是很合理。</font></p><p><font size=\"3\">我想讨论的是，现在的教育制度和评核制度。一年级上学期对学生来说是从幼儿园到小学的过度时期，上课时没遵守纪律是在所难免的，那么老师应该用什么方式来管制呢？如果在学生的学习成绩上也施与压力和威吓，是否会令学生起了反作用呢？当然，家长在家里也因该多加指导和教育。可我担心的是另一种原因，现在的学校对优秀生（尖子）很严格，每间学校都希望能培养出人才，于是在三年级的时候就会按学习成绩重新分为重点班和普通班，把老师的考核也一起挂钩，那么是否会跟奖金等也挂钩呢？老师会否想让自己班的学生优秀些，而过于要求学生呢？</font></p><p><font size=\"3\">我最近经常在想，家长、老师、学校都希望孩子成为优秀生，但这才一年级，孩子还有很漫长的学习道路要走，这样会不会从小就给到孩子学习的压力呢？</font></p></div><p>什么叫优秀生啊？分数高就是优秀生吗？我现在算是看透了，只要小孩子在他该快乐的阶段快乐，那就是他能得到最优秀的表现，多少人的潜力就给那些优秀的分数限制甚至扼杀了……</p>

孙武

老师最希望小孩都是木头，最大限度降低她的管理成本，至于你是否能成才，她根本不关心。而且，我们这个社会，本来就是需要奴才甚于需要人才，从小培养听话的本领很重要啊，哈哈。

大游

<p>感觉目前的教育制度跟理念真得有点恐怖！听朋友说一年级的学生有道作业是分析“小故事里面的小雨点为什么感觉自己很平凡，后来怎么又感觉自己不平凡了？”才7岁的儿童竟然要求去分析人生的平凡，不可理解！</p>

罗绵劲

哪个老师告诉我？揍他一顿！

晓湾

中国的教育向来都是有很大争议的!