关于对“差生”进行助学的倡议

德庆公社 · 发表于 2007-11-24 03:13:00

关于对“差生”进行助学的倡议 — 关注差生，平等对待 —　　目前的大多数助学，无论在金钱上还是思想上，都只是对一些既经济困难又学习成绩好的同学进行的。 但对于很多差生，却被忽略了。我认为这很不好，起码会为将来的加大“贫富悬殊”助了一臂之力，是不恰当的。所以，我想通过倡议，让我们在关心学得好的学生的同时，也关注差生！　　在校的差生，大多数在老师眼光中是调皮的、捣蛋的，已经是“朽木不可雕”，是没有了教育的“价值”。而任由他们在学校里得过且过，白白浪费了光阴。为了对所有的学生进行平等对待，事实上也是教会他们将来也懂得平等对待他人，我们应该对差生也进行帮助。这个帮助，我觉得更多的是在学习上和思想上，而金钱反而是其次。　　现在的学校里，老师们对差生的教育确实很头痛，但不恰当的做法就是任由他们不好就是不好。我曾经看过一个老师发给学生家长的一条短信：“你的孩子确实太调皮了，我们学校已经无法教育他，你还是把他带回家教好再送过来吧！”。无论这条短信是代表学校意愿或是这个学生的老师意愿也好，我们可以看得出是极不负责任的一个老师或学校。这也说明， 很多学校和老师对差生的教育可以说是已经放到了一边去，不再愿意去教育他们了。而一些学得好的学生，却得到鼓励，得到奖赏。这时候，就好像现在所说的社会现象一样，“贫富差距”的问题。在教育上，如果出现了这种“贫富差距”越来越大，事实上也直接影响到将来的社会也会“贫富差距越来越大”。差生继续遭受到冷落，甚至被一些老师和学生的歧视，这是极不平等和不人道的，我想也非我国教育主管部门想得到的。　　老师，作为一名教育工作者。主要的责任是对学生进行教育，哪怕是好学生也好，差学生也好，都是教育的对象。使他们成才，将来也会社会和国家作出贡献。事实上，一名差的学生，从一出生就差吗？这答案明显是否定的。那是什么会造就了“差生”？那是因为他们在成长的过程中，接触的环境不一样，生活的条件不一样，造成的差别。所以，孩子是无辜的，对他们的教育我们更应该平等对待，好的要教更好，差的也要教好。要不然，还要教育来何用？ 　　我们又来看一些真实的例子，相信很多朋友也可以看得到，自己的身边有一些现在事业很好的同学，是不是发现也有一些事实上是当初读书时的“差生”来的？那既然是差生，为什么他事业上又那么成功呢？说明，读书阶段的“差"不代表他工作后表现就差, 是因为他本身知识水平不高，在工作过程中碰到的问题自然就多，变相也增加了他学习的机会，从中可以学到了很多在学校无法学得到的东西，从而在事业上得到了一定的发展。但这一类朋友，几乎都后悔在校阶段自己为什么不学好一点，那结果将可能会更好。也说明，这些所谓的“差生”并非本质都是不好的，只不过他在成长的环境当中，走了不正确的路而已。 　　所以，我们应该对差生进行重视，不要让他们错过求知识的阶段。他们的“调皮”和“捣蛋”，我们不妨认为是“灵活”和“好动”，努力去发现他们的优点，帮助他去年缺点。引导他们走回正确的学习道路上，而不是对他们对冷眼、漠视.......　　来吧, 让我们一起帮助差生, 平等对待!德庆公社 2007-11-24 <a href="http://bbs.deqing.org/">http://bbs.deqing.org</a><a href="http://bbs.deqing.org/attachment.php?aid=17953">[下载本文]</a>

德庆公社 · 发表于 2007-11-24 03:16:00

我贴了一整篇文的,,,为什么只显示了一段?

德庆公社 · 发表于 2007-11-24 03:17:00

欢迎阅读原文出处<a href=\"http://bbs.deqing.org/viewthforum.php?mod=viewthread&tid=22585\">http://bbs.deqing.org/viewthforum.php?mod=viewthread&tid=22585</a>

邝硕棠 · 发表于 2007-11-25 16:24:00

学生，其实没有差的，有的话，只能是学校和老师的“教差了”。但我们只能屈从现实中的裁判：分数差就是“差生”。这事实，我们也没有办法扭转它。扪心自问：你的孩子成绩倒数后三名，难道你可以像爱迪生的母亲一样，炒了老师让孩子自己回家接收教育从而做出伟大成绩吗？而热心人士的认捐，也没有办法超越现实来思考，有限的善款总希望运用到公认的“成才”的孩子身上。。所以，楼主转贴的文章中阐述的观点，要是优秀教师才有办法试施行。

金星 · 发表于 2007-11-26 06:07:00

<div class=\"quote\">以下是引用德庆公社在2007-11-24 3:16:50的发言： 我贴了一整篇文的,,,为什么只显示了一段?</div>可能是因为你现时使用的是最新版浏览器IE7，所有就出现这一问题，早期我们的会员早提出过了，我们的技术员正在解决中。尝试安装其它的浏览器，如TT等，便能全部看齐了。

西土瓦 · 发表于 2007-11-27 00:30:00

实际上，我们在访查表上出具意见时，学生成绩并没有做为评判标准。。楼主放心好啦。。。

金星 · 发表于 2007-11-27 03:16:00

这是一个资源的问题，如果有二个求助学生成绩相差很远，你只有一份经济能力去捐助一个学生，你会捐助那一个。尤其当你听到你所捐助的学生常常不上课，那样你的感受会如何呢？乐助会开展慈善只提人道主义，作为我们也希望能捐助到所有贫困的学生，但是，全中国上下有多少等待捐助的学生呢？我相信每一个中国人都明白，中国只是一个发展中的国家。从乐助会成立以来，我们常听到一些捐助人向我们提意见：“这样成绩差的学生你们也敢让我捐，我不是白费金钱吗？”而当每个学期的成绩单到来时，我们受到的批评更多了。过往，在捐助九年义务制教育的学生时，我们都是从不考虑成绩只看家贫便捐助，目的之一让他们在学校多留一些日子，以免他们过早出社会学坏。因此，我们都不断的向捐助人解析原因，虽然花费不少的精力。但是，现时我们是捐助高中生，并且所捐助的金额不小，而现时乐助会认捐学生的速度却一直未能提高，众多的贫困地区求助我们无法前往开展助学，众多的求助学生访查了还在等待热心人士捐助，而成绩差的学生，却往往很难得到别人的捐助，而我们志愿者为每一个求助学生，还要付出无数的精力，所以，环境迫使我们在捐助高中生的时候，对“差生”只能减少数量了。如果楼主能找到慈善资源专门捐助“差生”的，我们倒不亦乐乎，我们访查任何一个学生所花的精力同等的，而楼主能全面解决这个“难以认捐出去，志愿者又要受批评”的困局，我们倒十分开心。

邹利辉 · 发表于 2008-1-22 23:56:00

欣赏这种朴素的博爱思想，只是我们可以使用资源还很有限。那么多的花儿都需要水份，谁也不想看到它未曾盛开就枯萎了，而我们手中只有一瓢。相信，渐渐会好的。

德庆公社 · 发表于 2007-11-24 03:16:00

我贴了一整篇文的,,,为什么只显示了一段?

德庆公社 · 发表于 2007-11-24 03:17:00

欢迎阅读原文出处<a href=\"http://bbs.deqing.org/viewthforum.php?mod=viewthread&tid=22585\">http://bbs.deqing.org/viewthforum.php?mod=viewthread&tid=22585</a>

邝硕棠 · 发表于 2007-11-25 16:24:00

学生，其实没有差的，有的话，只能是学校和老师的“教差了”。但我们只能屈从现实中的裁判：分数差就是“差生”。这事实，我们也没有办法扭转它。扪心自问：你的孩子成绩倒数后三名，难道你可以像爱迪生的母亲一样，炒了老师让孩子自己回家接收教育从而做出伟大成绩吗？而热心人士的认捐，也没有办法超越现实来思考，有限的善款总希望运用到公认的“成才”的孩子身上。。所以，楼主转贴的文章中阐述的观点，要是优秀教师才有办法试施行。

金星 · 发表于 2007-11-26 06:07:00

<div class=\"quote\">以下是引用德庆公社在2007-11-24 3:16:50的发言： 我贴了一整篇文的,,,为什么只显示了一段?</div>可能是因为你现时使用的是最新版浏览器IE7，所有就出现这一问题，早期我们的会员早提出过了，我们的技术员正在解决中。尝试安装其它的浏览器，如TT等，便能全部看齐了。

西土瓦 · 发表于 2007-11-27 00:30:00

实际上，我们在访查表上出具意见时，学生成绩并没有做为评判标准。。楼主放心好啦。。。

金星 · 发表于 2007-11-27 03:16:00

这是一个资源的问题，如果有二个求助学生成绩相差很远，你只有一份经济能力去捐助一个学生，你会捐助那一个。尤其当你听到你所捐助的学生常常不上课，那样你的感受会如何呢？乐助会开展慈善只提人道主义，作为我们也希望能捐助到所有贫困的学生，但是，全中国上下有多少等待捐助的学生呢？我相信每一个中国人都明白，中国只是一个发展中的国家。从乐助会成立以来，我们常听到一些捐助人向我们提意见：“这样成绩差的学生你们也敢让我捐，我不是白费金钱吗？”而当每个学期的成绩单到来时，我们受到的批评更多了。过往，在捐助九年义务制教育的学生时，我们都是从不考虑成绩只看家贫便捐助，目的之一让他们在学校多留一些日子，以免他们过早出社会学坏。因此，我们都不断的向捐助人解析原因，虽然花费不少的精力。但是，现时我们是捐助高中生，并且所捐助的金额不小，而现时乐助会认捐学生的速度却一直未能提高，众多的贫困地区求助我们无法前往开展助学，众多的求助学生访查了还在等待热心人士捐助，而成绩差的学生，却往往很难得到别人的捐助，而我们志愿者为每一个求助学生，还要付出无数的精力，所以，环境迫使我们在捐助高中生的时候，对“差生”只能减少数量了。如果楼主能找到慈善资源专门捐助“差生”的，我们倒不亦乐乎，我们访查任何一个学生所花的精力同等的，而楼主能全面解决这个“难以认捐出去，志愿者又要受批评”的困局，我们倒十分开心。

邹利辉 · 发表于 2008-1-22 23:56:00

欣赏这种朴素的博爱思想，只是我们可以使用资源还很有限。那么多的花儿都需要水份，谁也不想看到它未曾盛开就枯萎了，而我们手中只有一瓢。相信，渐渐会好的。

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