缺水的山区~麻雀的学校——甘肃武山助学行

金星

<p>每次看到论坛中会员发出来的关于大西北的贫困学生情况，眼中总是涌出泪水。然而对于身在广州的我，对那一片土地感觉上是那样的遥远，尤其要到那里开展助学。也许走访一次、捐助几个学生并不困难，但如遵乐助会惯例“在每一贫困县全面开展助学的方式”对贵州、甘肃等地进行助学，却一直觉得象老鼠拉龟无从下手。</p>
<p> </p>
<p>乐助会的会员<u>好好学习</u>（赵小姐）老家便是甘肃，她自从参加过二次乐助会对学生的访查活动后，便对乐助会的助学方式，尤其是长期跟踪的方法十分感慨，多次希望我们能将这一助学方式复制到她的家乡。于是，借另一会员组织的甘肃旅游，我们便尝试开展对甘肃的前期摸查。</p>
<p> </p>
<p>借助赵小姐在家乡的同学及社会关系所联系到的甘肃几个县城的教育部门，于7月21日我们便开始甘肃进行助学访查。</p>
<p>出发前，乐助会志愿者们与兰州一班热心人士，留下这一纪念性相片，兰州的朋友都是借助周六、日二天休息而参加我们的行程：</p>
<p></p>
<p align="center"><img alt="" src="http://www.ahelp.cn/bbs/UploadFile/2007-8/200781222484938687.jpg" border="0"/></p>
<p align="center"></p>

金星

<p>我们分三支小队出发，而我负责前往的是此次行程最远的、要住一晚的县份——武山县。</p><p>考虑到我们的访查时间只有二天，武山县教育局便只安排汽车能到达的乡镇让我们前往，据他们介绍，有许多的乡镇是开车到尽头还要走几时的山路才能到达的。</p><p>甘肃一带多的是风沙，缺的是水源，而今天我们要去的温泉乡，顾名思义是本县中水源较为丰富的乡镇了，由于其公路尚能通到学校，所以我们直奔山上的二间小学而去。</p><p>车刚离开乡府所在地，便转入黄土一片的山路上，迎面第一眼看到的是这种吃苦耐劳的动物：</p><p></p><p></p><p><strong>沿着这沙尘滚滚的黄土山路转了半个小时，在山顶看到山下的二个村庄，清一色的泥砖平房与山体混然一色，层层的梯田将整个山头全部开发完毕，不知那梯田是否当年学大寨而建造，但缺乏土地的村民不靠开发这山头又如何找到种植的土地呢？</strong></p><p></p><p> </p><p><strong>但是，骄阳下看着这光秃秃山头，猛然间令我感到喉咙一阵的干燥，半支矿泉水便即时倒入我的嘴中了：</strong><br/> </p><br/><br/>

金星

<p><strong>熟习了开山路的司机将车开得飞快，翻了好几个山头，飞驰的小车足足开了一个多小时，我们才到达了位于山顶上的新庄小学：</strong> </p><p></p><p> </p><p></p><p><strong>进了学校大门，二间平房与一条狭窄的通道，仿佛在丈量着这间学校的宽度：</strong> </p><p></p><p> </p><p></p><p><strong>学校的泥巴围樯与校前的泥土屋，正向我们诉说着这乡村的贫穷：</strong> </p><br/><br/><br/><br/>

金星

<p><strong>这小学果然够“小”，几间平房加一个走廊一样的操场，便成为这个有七个年级的小学了。</strong></p><p><strong>此学校的年级从学前班到六年级，每一级学生就只有一个课室，黄沙加泥土，便是他们的凹凸不平的操场：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>猛烈的阳光与昏暗的课室，竟让我感觉到那课室有点象集中营似的：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>连校长在内的七位老师就挤在这一间小屋为教学办公室了：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>十多个平方的小室便是一个年级的课室，室内密密排满了书桌椅：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>我问校长：那学生多了不够坐如何办？他说：那只能几个人一张书桌了。</strong></p><p><strong>大家仔细看看这个只有几平方的学前班的全貌，还有那布满裂缝的墙壁，以及那凹凸不平的地面：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>麦杆铺的屋顶不时漏下破顶瓦的沙灰及下雨天的雨水：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>每个教室只装了的那一盏灯，我不知道阴天时孩子们如何看书：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>而这个门边的大窟孔，我也不知道刮风时孩子们担不担心这泥房子会倒塌：</strong></p><p></p><p></p><p><strong>　<br/>而这小小的讲坛，却为孩子们——讲述外面万千的世界，引飞孩子们伟大的理想：</strong></p><p> <br/><br/></p><br/>

金星

<p><strong>麻雀虽小，五脏俱全，这几间平房却也尽量配齐学校的各种设施，看看这里还有仪器实验室及图书室：</strong> </p><p></p><p>　<br/><strong>但内中的设备如何？当然是惨不忍睹了。让我带大家参观一下图书室，也就是先前介绍丈量学校宽度的二间平房之一。而另一间平房，则摆了二张床作为老师的宿舍了：</strong> </p><p></p><p>　<br/><strong>以及参观一下这一间全校师生的公共厕所——一间缺水的厕所：</strong></p><p></p><p></p>

金星

<p><strong>而这个学校有二个值得骄傲的地方：</strong></p><p><strong>首先是这面挂在墙中央的“一等奖”锦旗，那是胡锦涛主席当年在甘肃工作时亲手颁发的：</strong></p><p> </p><p> </p><p><strong>还有就是这位女大学生的代课老师。</strong></p><p><strong>她是去年大学毕业后，自愿回到曾培育她的母校来当代课老师。在全校都是年过半百的男性老师当中，这位如花似玉的年轻女老师的出现，在孩子们的眼中，就象天边升起了彩虹一般的亮丽，我可以想象到孩子们当时那一片响亮的欢呼声。但如你知道她每月只拿二百元的工资时，你更会觉得她的心灵与身后的鲜花一样的美丽。我问了，她的名字叫汪新丽。</strong></p><br/><br/>

金星

<p><strong>学校对我们的来访充满了希望，递上了一份计划建设新校舍的求助书及新校舍的蓝图，还带着我们参观了计划中的新校舍的地址。</strong></p><p><strong>我们穿过学校的泥巴墙，来到计划中的学校新址：</strong> </p><p></p><p><strong>　<br/>而这处在山顶中的新址，是村上的一个晒谷场，我对校址放在山顶上提出异议，而校长无奈地说，那是他们村委唯一够大的平地：</strong> </p><p></p><p>　<br/><strong>我问：你们这里有自来水吗？校长说：不可能有。<br/>我再问，那水源如何解决？校长说：我们打二口井。<br/>我奇怪的问，这山顶上打井有水吗？校长笑着说：有，从天上来的。</strong></p><p><strong>井水从天上来？这对我来说又开新眼界了。<br/>原来，从去年起，国家对西北地区开展了畜水工程，每家每户提供二十包水泥，村民们自己挖井，然后等每年二次的雨季时，从屋沿下及整个院子起架起薄膜，将雨水引入所打的井里。就这样，一年的生活用水全都靠这井水了。<br/>听了我很感慨：这一界政府，对农民的关心确实到位。</strong></p><p></p><p>　<strong>在我的要求下，校长带我来到一家生活较好的农户家，叫他们打开井盖给我看看。<br/>我怀疑的问：水存那样久，会腐吗？农家说：不会。<br/>我到今还是怀疑井水会不会腐，但愿我有一天能真正体会一下。</strong></p><p><strong>我问校长：二口井够全校的师生用水吗？<br/>校长说：我们用水很节省的，如不够，叫学生们上学时从家里带水回来。<br/>带水上学，这对城市人来讲，甚至是天荒夜谈，但对于甘肃人来说，这是不变的现实。</strong><br/></p><p></p><p><br/><strong>离开学校下山中途，我再一次领略到这山区的缺水。</strong></p><p><strong>这是一条五十年代建造的水渠，是从三十公里外的一个山顶泉引过来的，每年只放二次水，全都为了种植灌溉用。看着水渠里的泥土，带队的教育局包副局长兴志勃勃的谈起当年大跃进时，年青的他与满山遍野的村民们一起兴建这一水渠的壮观情景。<br/>他说，这渠也只是当年才能建起来，如果现在来建，那投资可不得了啊。</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>我没能赶上那个年代豪情壮志，也未曾体验到这缺水山区的艰辛，但面对这一贫学校40多万元的建校求助书，现时我只能在此校上留下一张相片，作为我曾经踏足这一片土地的见证，但我在内心对自己说：我会尽自己的一切力量，去为你们希望而努力！</strong></p><p>（说明：右侧第二位是该校的<u>程继学</u>校长）</p><p> <br/></p><br/><br/>

金星

<p><strong>车下山脚，转到离镇府不远的另一间小学，一间连招牌都没有的聂河村小学：</strong> </p><p></p><p> </p><p><strong>学校的情况差不多，我也不用详说了。</strong></p><p><strong>学校：</strong></p><p></p><p> </p><p><strong>课室：</strong></p><p></p><p> </p><p><strong>办公室：</strong></p><p></p><p> </p><p><strong>不过，当我看到唯一操场上的唯一运动器材，我不禁为我们民族的身体素质而担忧：</strong> </p><p></p><p></p>

金星

<p><strong>走访学生是我们必需的：</strong> </p><p></p><p>　<br/><strong>在这家村民的家里我看到这样的睡房：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>而这家村民拥有大大的园子，在城市人的眼中也许是一个豪宅：</strong></p><p></p><p>　<br/><strong>“豪宅”的家里果然豪迈：</strong></p><p> </p><p><strong>　<br/>“豪宅”的窗前放着还未打麦颗的高粱，一个孩子呆呆的看着我们进来：</strong><br/> </p><p><br/><br/><br/><strong>原来“豪宅”的房间只能十多平方，窄窄的空间只有房铺是最大的活动场地，暑假中的孩子，透过这一扇小小窗户，希望能了解外面大大的世界：</strong></p><p><br/><br/></p><p>　<br/><strong>虽然从他们的衣着中分不清寒暑，但孩子的笑容永远是灿烂的阳光：</strong> </p><p></p><p></p>

金星

<p><strong>这里的山色与之前山顶的完全不同，山是绿的。</strong></p><p><strong>我问同行的老师：这里为何比之前的山体多了树木？<br/>老师说：这是近来几年退耕还林的结果，朝南的都要退耕，朝北的继续给农民耕种。<br/>我又问：那退耕后农民够田种植吗？<br/>老师说：不够，国家补贴粮食给农民。<br/>我再问：是永远的补贴吗？<br/>老师说：不是，补贴八年，从2001年开始，现在快到期了。<br/>我还问：那到期后如何办？<br/>老师说：国家正在研究，听说国务院也开会了。</strong></p><p><strong>是的，没有树木，何来的水源。但随着文革期间人口急剧的增长，本来缺乏土地的农村，只能将一个个山头全开发了，因此缺水的现象更加突出了。</strong> </p><p></p><p>　<br/><strong>我问：那村民到田里工作，要跑到山上去吗？<br/>老师说：是的，一般要走很长的时间才到田里。<br/>我问：那水的问题如何办？<br/>老师说：等天下雨，有雨就有粮食。<br/>我问：那山上的土壤肥祅吗？一年种几造？<br/>老师说：很瘦，一年种一造，并且要高粮、玉米、土豆每年轮着种植才行。<br/>我问：那收割的粮食如何拉下山？<br/>老师不答，手向前面指指了......</strong></p><p><br/><br/></p><br/>

金星

<p><strong>我不再问了，此时我的脑海中浮现的是七十年代俺读小学时，高声跟着老师朗诵：我们伟大的祖国960万平方公里，地大物博，美丽富饶......</strong></p><p><strong>是的，祖国是美丽的，但并不富饶；祖国是面积大，却并不是物博。</strong></p><p><strong>在旅游人的眼里，下面的风景是如此的秀丽，这河西走廊是如此的壮观：</strong></p><p></p><p> </p><p><strong>但我想问：今年雨水充足的武山县，来年还能有这绿色的梯田吗？</strong> </p><p></p><p></p><p><strong>前几天，有一位志愿者跟我说，就在兰州去武山县相反的方向、但同等距离的民勤县打来求助电话，希望我们能去助学。志愿者跟我说，那里快被沙漠吞没了。于是，我在网络上随手打上“民勤县”三个字，便找到这一篇文章</strong><a href=\"http://www.nanfangdaily.com.cn/zm/20040812/xw/xz/200408120036.asp\"><font color=\"#0000ff\"><strong>“甘肃民勤县　沙患与水荒中的艰难抉择”</strong></font></a><strong>（南方周末2004年8月12日），内容让我看到心寒。</strong></p><p><strong>于是我决定，在这次乐助会十一甘肃助学行动前，提前十天去兰州，我要去民勤县走一趟。<br/><u>爱心的您，敢跟我走一趟吗？</u></strong></p><p> <br/><br/></p><br/>

陈英

<p>看了一段，心里很不好受，骨子里，有一股强烈的冲动，很想很想我们能尽全力去帮助他们，真的是不可思议场景……</p><p>我想未来我们在当地甘肃的助学工作肯定困难重重，不管别人怎么样，但我相信，我们乐助会里会有一帮忠实的有心的志愿者会坚持走下去的。</p>

叶巧舟

好文啊~~~又可以做好的宣传图架了~~~当然,同时心情也是非常沉重的!也为我们能逐步向更困难的学生靠近感到高兴!

徐小萍

<p>教师节快到了，向像汪老师一样工作在山区的老师们致敬！！！再恶劣的环境也阻档不了他们追求美好生活的信心，一点小小的帮助就让他们感到很满足。</p><p>相信现场看到的环境比相片更恶劣，通过相片我们无法感受到风沙，无法感受到干旱……而且有些相片一定是打了闪光才有这个效果，否则根本没办法看到东西。</p>

邝硕棠

<p>我到今还是怀疑井水会不会腐，但愿我有一天能真正体会一下。</p><p>----------南方地区是不可能有不动的自然水“不霉腐”的，就不洗一天的头都痒死啦。</p><p>现在看到的干旱光秃风沙漫天的汉中地区，在2000年前还是人类（包括中东迁徙来的伊斯兰）生活的天堂，才供给得了刘邦的征战的庞大费用。</p><p>如今的景象，就是大自然惩罚人类不规矩的活动的结果。</p><p>希望我们的后代，能在教育程度的提高后减少愚昧，尊重自然，爱护环境，重现树木遮天，草原广袤，牛羊遍地的美景。</p>

胭脂

[s:06][s:06][s:06]

依澜

好文，一定要顶，十月的甘肃之行，我们决定去了，你准备去吗？<br/>

朱健文

<p><a href=\"http://www.ahelp.cn/bbs/UploadFile/2007-9/2007986344288887.jpg\" target=\"_blank\"><img title=\"dvubb\" alt=\"图片点击可在新窗口打开查看\" src=\"http://www.ahelp.cn/bbs/UploadFile/2007-9/2007986344288887.jpg\" border=\"0\"/></a></p><p>难忘的记忆</p><p></p>

Linda

<p>感概.今天教师节,向守在岗位上的老师致敬 </p>

吻火书生

你们真应该去科尔沁大草原看看