第11期中小学教师心理健康知识实务培训—临桂两江202011

心理辅导部

【前言】

       为实现“乡村学校心理教育本地化、乡村学生心理疏导常态化”的目标，广州市乐善助学促进会受广西临桂区教育局邀请，在明思乐心基金的资金支持下，携手广州市心理咨询学会、桂林崇华中医基金会第三次来到广西壮族自治区桂林市临桂区。本次培训主要针对桂林临桂区的共计80名未成年人保护工作人员、中小学教师和心理从业者等人员，旨在加强未成年人（乡村学生、留守儿童）的心理健康教育，培养其坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强适应社会生活的能力，提高全县未成年人保护工作人员的心理疏导业务水平。

       2020年11月14~17日，“2020年临桂区未成年保护工作人员心理知识实务培训班”第3期开班仪式在广西桂林临桂区两江镇中心小学成功举行。
       参加开班仪式的有：
       广州市乐善助学促进会、广州市心理咨询学会、广西桂林临桂区两江镇中心小学等代表
      
       来自区永福镇周边中小学的80名分管德育的副校长、班主任、骨干教师。
       梁承华校长致辞，对本次培训寄予高度期望，希望参会学员珍惜本次学习机会，提升业务能力，日后进一步做好未成年人保护相关工作。

本次培训得到多方的支持和协助，在此表示感谢：

指导单位：桂林市临桂区教育局

主办单位：广州市心理咨询学会、广州市乐善助学促进会、桂林崇华中医基金会

捐赠单位：广东明思律师事务所--明思乐心基金

承办单位：桂林市博爱青少年社会服务中心

协办单位：临桂区未成年人保护中心、桂林市临桂区两江镇中心小学

【课程剪影】 第一天是《如何在学校开展性教育》课程。 一方面，随着时代的进步，大家越来越重视性教育，但在很多地区，还存在“谈性色变”，不愿谈，或者对性教育观点不好意思，不认同，…… 另一方面，学生在性这一方面确实存在很多亟待解决的问题，学校性教育作为性教育中极其重要的一环，受到越来越多的关注。但现实是，在大多数地区的学校性教育还是相对缺失或不到位的。 本课程从对性教育认知、不同年龄阶段的性教育方法、如何高效的开展性教育等多方面展开。 潘老师通过一个游戏让大家逐渐放下包袱进入状态，再就一些基础观念让大家展开讨论，不但阐述了性教育的重要性，也和大家一起探讨了在开展性教育课程时可能遇到的尴尬状况，并分享了适用于各年级的性教育课件，方便大家回校使用。

       第二天是《情绪管理训练》课程，首先通过热身游戏“情绪传递”调动了大家的情绪；然后告诉大家如何“读懂孩子、读懂家长、读懂自己”；学习ABC法则，通过案例分析让大家训练如何通过选择更好的思维模式来改变情绪信念，从而修正情绪；最后教给大家如何给孩子做情绪管理训练。

第三、四天是《心理疏导》课程，李老师通过丰富的案例让大家了解到心理疏导的核心理念和应用原则，以及一些基础的心理学知识和实用技术；在张朝东老师的配合下，带领学员从“听说问答”四个方面学习并演练心理疏导的基本技能，让大家学以致用充分领会到“怎么说学生才愿意听、怎么听学生才愿意说”！