茅房下的梦想——一个贫困高中生的乐观人生！四川金堂县

严务芬

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<p align="center"><font face="Verdana"><font size="4"><strong>茅房下的梦想—— 一个贫困高中生的乐观人生</strong></font>！</font></p>
<p align="center"><font face="Verdana">                                       ——四川金堂县访查手记</font></p>
<p>     有这样一个家</p>
<p>     风吹雨打并不可怕</p>
<p>     乐观的笑容温暖了整个房子！</p>
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<p>     2012年月10月14日，连续下了几天雨的四川省成都市金堂县，这一天，天气异常的晴朗，在老师和学生的带领下，我们走进了邓大（化名）的家。</p>
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<p>      到达了村口，邓大一路走着，一路熟络地和遇上的邻里一一打招呼，留给了我们很有礼貌的印象。这条村和我们走访的大多数村子一样，没有过多的特殊之处，土房中偶尔也渗杂着一些楼房。  </p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>     我们一行两名志愿者和一位高堂县高板中学的陈老师一起。穿过泥泞的乡村路，直奔学生的家中。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>     邓大叫了几声他的奶奶但没有回应，就轻轻推开了家里的房门。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>     房子里黑漆漆一片，我只好在门外先核对一下表格。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>     为了区分学生的相片，我也只好在门外拍下了表头上的名字。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>     志愿者在详细了解情况，邓大也一直很乐观的应答我们的提问。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p><font face="Verdana">     现场了解到，邓大，父母健在，父母目前投靠远嫁新疆的姑姑一起在新疆打零散工，具体做什么工种，学生和老奶奶都不知悉，而这个学生的姑姑也有几年没回来过了。有一姐姐在成都打工，但一年只回家一天，由于没有学历，也没告诉家人是做什么工作，没有任何钱寄回家里。目前邓达的生活费靠带病的妈妈每月寄一些回来，学生每月生活费200元，邓大说有时还用不完。</font></p>
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<p>      床，就在干柴堆放处。但很干净很整齐。床下放满了收拾回来的饮料瓶子。邓大在打开行李箱找家里的户口本和身份证。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p><font face="Verdana">     邓大一个月回家一次左右。回到家里也没地方住，都是到他叔叔家借宿。我们需要户口本身份证作登记时，他打开了这个家里唯一显眼的小小的行李箱忘记合上了。家里唯一显眼的就是邓达这个小小的行李箱。</font></p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p><font face="Verdana">里面是一些冬天的外套及一本课外书，一些奖状和零钞，都是一角的零钞以及一些重要的证件。由于学生正与志愿者在交流，所以不好意思动他的行李箱，远远的能发现，三好学生的，体育竞赛获奖的。后来和他聊到，邓大的学习和体育都很好，所以他说他有个梦想，希望能想考成都体育学院，还有几个月的时间了，我对他说，要加油，一定可以的，他也很人信心地说，还有几个月会努力的！</font></p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>房子很窄很暗，放满了备用的干柴和老奶奶捡回来的饮料瓶。从进门后老奶奶就赶紧用毛巾擦干净桌子和凳子示意我们坐。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>厨房：</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>破旧的房子，嫩绿的佛手瓜滕。老奶奶用当地的方言告诉我这是她种的瓜滕，树上还长了很多小佛手瓜。房子里也放着几个已摘下来的佛手瓜，但看不到家里有荤菜。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>房子里家电：灯泡</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>用栏栅作门，怎耐风雨？</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>漏水迹象明显的墙体：</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>当我让他们合影的时候，学生懂事的紧紧<font face="Verdana">搂奶奶。</font></p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>我就是这样蹲在瓜滕下拍下这温暖的一刻！</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>清秀的字迹，严谨的填写。申请表上没有涂改过一笔。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>匆匆回家一趟，又告别老奶奶了，告别美丽的乡村。他跟随我们又马上回到学习紧张的校园里。</p>
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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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茅房下的梦想——一个贫困高中生

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<p>祝愿茅屋里成长的他，如愿实现他的梦想！</p>
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<p>S：这次走访的近40名贫困高中生资料正在整理中，欢迎有意认捐的联系回我们！</p>
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段丽萍

一路山路的颠簸来到村前，随孩子踏着一路的泥泞来到这间昏暗无门的家，这家，何以遮风？何以避雨？何以安身这祖孙？一张简陋且整洁的"床"，摆放在一屋柴草旁，这就是奶奶的＂房间＂。孩子每月回家一次也只能寄宿在叔叔家，抬头只见昏暗的屋顶，有几个能见天的漏洞，孩子说，下雨时奶奶要用器皿接雨水。＂四年不见父母＂对于一个十来岁的孩子是一个什么样的概念。一个月200元的生活费还说花不完。我思考，如此这般的环境何以长成如此优秀的孩子？。看到孩子如此的阳光上进也替他奶奶感到欣慰和有希望。

不记得一路有多颠簸有多远，不记得小路有多崎岖多泥泞。只记得孩子那贫瘠无门的家，和那阳光笃定的眼神是多么鲜明反差的对比。这印象至今在我的脑海里仍挥之不去。这几天几乎天天都和阳光念叨着这孩子。

何恒英

泪湿眼眸

严务芬

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<p>好消息，此学生已被认捐了。</p>
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<div>段丽萍 2012.10.18 22:29:46<br/>阳光，贴子上的学生我捐吧  </div>

刘明金

<p>每次看阳光的访查手记总是心酸酸的，印象深刻的有《一个人一个家》与本文。通过图文结合的方式与朴实的文字呈现出一个真实的情景给读者，让读者感受到情景再现。</p>
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<p>读本文有感：</p>
<p>1、贫穷：这种环境居然在本世纪的大中国还存在！心酸！！</p>
<p>2、乐观：邓同学在这种环境下依然如此笑对人生风雨，坚持走自己的特长---体艺班！</p>
<p>3、难过：他叔叔为何不把老母亲(学生奶奶)携带一起住？让老奶奶安享万年？</p>

邝硕棠

<p>他叔叔为何不把老母亲(学生奶奶)携带一起住？</p>
<p>---所谓“贫贱夫妻百事哀”，又叫“久病床前无孝子”，或“家家有本难念的经”。</p>
<p>人要是处在温饱难继的初级阶段，很难用高一级的眼光去看问题的了，理解啊。</p>

严务芬

<div class="quote"><b>以下是引用<i>刘明金</i>在2012-10-19 9:40:00的发言：</b><br/>
<p>2、乐观：邓同学在这种环境下依然如此笑对人生风雨，坚持走自己的特长---体艺班！</p>
<p>3、难过：他叔叔为何不把老母亲(学生奶奶)携带一起住？让老奶奶安享万年？</p></div>
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<p>学生的目标很明确，就是成都体院。将来做一名教师。</p>
<p>纯洁的心灵并没有被大城市的繁华所吸引。</p>
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<p>学生回来是借宿在叔叔家，但我们明显地发现，那个装满家里所有贵重物品的行李箱依然放在奶奶住的茅房子里。也许在他心里，这里才是他真正的家。</p>
<p>我们问到他奶奶为什么不在叔叔家生活，他说奶奶不想去，叔叔家也不够住。后来也就没问太多。</p>
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<p>一个老奶奶，膝下三儿女，邓同学说他对姑姑长得怎么样都没印象了，因很久没回来过，邓同学姐姐在成都，可一年才回来一天左右就出去了，却是这位同学，一个月左右会回来这个家，尽管回来要寄宿他人篱下。。。。</p>
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陈丹文

<p>谢谢阳光和丽萍姐，还有各位访查的志愿者！</p>
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<p>看了报道，我更明白，我们不仅要助学，还要帮助他们就业，让那些贫困的家庭，从基本上脱贫。</p>

刘雪开

我就喜爱亲自体现这种感受

胭脂

很感动，这些年，你们依然在坚持！

张玉云

泪。。。。。。（上班真不能看这些帖子，满眼泪水）

王菲

无语，空白，感伤，颤栗，泪涌，哽咽，沉重。<br />

张维

祝福这孩子!苦难中的孩子,成熟,懂事,将来的他,更懂得如何追求自己的幸福,更能懂得珍惜己拥有的幸福!助学路啊...任重而道远...值得我们一直坚持...

全映云

深深被感动！