[转帖]我也不会做的小学的语文题

邝硕棠

<p>令人无语的小学生语文考题<br/><font color="#7d7d7d">文章提交者：月光林地  </font></p>
<p>请在（）里填写正确的词语<br/><br/> 1.  看到井中的玉盘，猴儿一呼百应，上挂下连，想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺（rú）皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远，不是猴子（），而是因猴子的（）。在我们眼里，“井中捞月”是非分之想的代名词。 <br/>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br/>2.中华民族也是一个热爱团结的民族，“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”，是我们人人耳熟能详的格言，但在某种意义上，团结被我们视为一种（）、一种（），而没有作为一种智慧来看待。 <!--对主帖发表意见放在主帖内容后面 --><br/></p>

孙武

亏得我现在不用考试，否则也直接挂掉。

龙秋红

我想知道答案是什么

邝硕棠

<div class="quote"><b>以下是引用<i>水流花静</i>在2010-1-7 10:53:00的发言：</b><br/>   我想知道答案是什么 </div>
<p>请乐助会各位老师帮忙啦。</p>

清河

<p>1、看到井中的玉盘，猴儿一呼百应，上挂下连，想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺（rú）皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远，不是猴子(可爱)，而是因猴子的(愚蠢)。在我们眼里，“井中捞月”是非分之想的代名词。</p>
<p>2、中华民族也是一个热爱团结的民族，“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”，是我们人人耳熟能详的格言，但在某种意义上，团结被我们视为一种(品德)、一种(精神)，而没有作为一种智慧来看待。 </p>
<p> </p>
<p>猴子捞月亮的故事告诉我们：如果一群人能够团结，那么即便他们很愚蠢，也可以较快的走出误区。 </p>
<p> </p>
<p>百度找来的答案。[s:01]<br/></p>

殷国庆

原文【团结是一种智慧】<a href="http://learning.wenda.sogou.com/question/47401203.html">http://learning.wenda.sogou.com/question/47401203.html</a><br/><br/>看到井中的玉盘，猴儿一呼百应，上挂下连，想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺（rú）皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远，不是猴子可爱，而是因猴子的愚蠢。在我们眼里，“井中捞月”是非分之想的代名词。<br/><br/>一日和外国朋友说起这个故事，他瞪着一双疑惑的蓝眼睛连声说，猴子多有智慧，这个故事真是太美了！在他看来猴子捞什么、能不能捞上来并不重要，在做一件事情的时候，想到借助集体的力量，合力同心，团结一致，才是最有意义的。接着他讲了在他们国家家喻户晓的一个故事。他说的是大象。<br/><br/>有一年，一群大象要通过一个酷旱的地区，走着走着，一头小象忽然走不动了，象群竟然集体停下来，直到那头小象又能走了，象群才复而向前。后来又有一头象不慎落入陷井，象群再度停下救助同伴，有的象用鼻子拉，有的用牙齿拱、推，费尽千辛万苦终于把同伴救了出来。<br/><br/>外国朋友说，在动物王国里，有的动物辉煌一时，但后来灭绝了。大象之所以有今天的繁衍，其团结智慧正是它们赖以生存的支柱。<br/><br/>中华民族也是一个热爱团结的民族，“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”，是我们人人耳熟能详的格言，但在某种意义上，团结被我们视为一种品德、一种精神，而没有作为一种智慧来看待。<br/><br/>团结智慧是人生的阳光和力量的源泉。如何弘扬团结智慧，需要我们每个人去面对。下面这件事或许是真实的，但我们完全可以把它当做寓言来读。两个人要去翻越一座雪山。途中他们遇到一个躺在雪地上的人。一个叫辛格的人停下来想伸出援手，但同伴认为那人是个累赘，辛格不能想像丢下那个人，让他死在冰天雪地之中。当同伴跟他告别时，辛格把那个人放在自己背上，艰难地往前走。渐渐地辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来，那人又活过来了。过了不久，两个人并肩前进。当他们赶上先前的同伴时，却发现他死了——是冻死的。<br/><br/>辛格的爱心昭示的正是团结智慧的底蕴：怀着爱心，付出力量，在奉献的歌声中寻找同行者；成功属于团结智慧。

邝硕棠

<p>这个辛格的爱心故事，让赵本山演绎，恐怕就容易忽悠一些。</p>
<p>背上的几乎是死尸啊，正常情况下，还没有活过来，那个好心人就累死了。</p>

高洁兰

好象是要背课文的吧，我前天帮同事打印他三年级小朋友的语文复习题，我九成都不会做，我也不知道自己小学是怎么毕业的。。。。

殷国庆

面对现在的应试教育，只能一声长叹。。。

邝硕棠

<div class="quote"><b>以下是引用<i>busycat</i>在2010-1-8 23:21:00的发言：</b><br/>好象是要背课文的吧，我前天帮同事打印他三年级小朋友的语文复习题，我九成都不会做，我也不知道自己小学是怎么毕业的。。。。 </div>
<p>我们那个年代的小学四年级之前的上课就是故事会，不会讲故事的老师个个孩子都不服他。</p>

月光石

要是我就交白试卷了

木兰花

<div class="quote"><b>以下是引用<i>迷途汉</i>在2010-1-8 20:50:00的发言：</b><br/><p>这个辛格的爱心故事，让赵本山演绎，恐怕就容易忽悠一些。</p><br /><p>背上的几乎是死尸啊，正常情况下，还没有活过来，那个好心人就累死了。</p></div><p></p><br />我觉得也不无道理

何恒英

<p>若换我，也肯定交白卷~~</p>

夏小安

这条题是考学生有没有认真读过课文并记忆吧，不是题目有多难，是考试的目的和方向都错了，应该换成“请就此文谈谈你的看法”这类开放式问题，不过我们都是这样读过来的，长大后才知道，记性不好原来一点关系没有，有谷哥和伯肚，怕啥

陈晓雯

前年有段时间家里没有电脑，后来感觉不行啊，因为有时女儿问的词语或者课文上的问题我也不能用很准确的词语来回答，后来还是买了电脑，这样一来，她有不会的、需要解释的词语就让她自己上网去查。又或者我说：咱俩都思考一下看怎么答吧。然后我就去电脑上查查再过来和她讨论要怎么答。否则她又要说：妈妈，你有没觉得自己变笨了，小学的题都不会做啊？[s:04]

周广坚

<p> 1.  看到井中的玉盘，猴儿一呼百应，上挂下连，想把那个罕有之物打捞上来……这就是妇孺（rú）皆知的猴子捞月亮的故事。它之所以流传久远，不是猴子（NB），而是因猴子的（SB）。在我们眼里，“井中捞月”是非分之想的代名词。 <br/>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br/>2.中华民族也是一个热爱团结的民族，“人心齐，泰山移”，“团结就是力量”，是我们人人耳熟能详的格言，但在某种意义上，团结被我们视为一种（SB）、一种（NLGB），而没有作为一种智慧来看待。 <!--对主帖发表意见放在主帖内容后面 --><br/></p>
<p>[s:79]</p>

蒙查查

好耐冇见老钉啦，呵呵