帮助学生们建立起更多的自信——江西小组5月24日回访小记

钟舒毅

<p>      5月24日，我和乐助会江西小组其他成员一起到赣县中学对73名受助学生情况进行了回访。在上一次的回访中，我们把这73个学生分成了5个小组，每组由学生自我推荐选出了一名组长，负责沟通联络等事务，之所以有这样的安排，一方面是想减轻学校的负担，更重要的是想发挥学生们自我管理和互相帮助的精神。所以这一次我们去回访，事先就跟学校沟通好，通知时间、地点还有发放回访表等一些事，都让组长去做，这些组长都很好的完成了任务。我们到了学校，同学们基本上都按时到了会议室，组长还帮助我们清点了人数、登记学生更换的班级、收集回访表，很高兴能看到他们可以大胆的去做这些事，也许这些对于城里的孩子或是沿海地区的贫困生，都不难，可是这些很多都是从偏僻的农村出来的孩子，有时候开口跟陌生人说话都是一件很难的事，更何况今天我还专门点了他们几个出来自我介绍。</p>
<p> </p>
<p>      所以，我一直在想，除了帮助他们得到资助款，还可以怎么来帮助他们建立起更多的自信，让他们以后更好的走向大学、走向社会。这一次的回访，我们联系了几个外国留学生，开展了一个英语角，我想这应该是锻炼他们一个很好的办法，我们也准备长期搞下去。一开始，同学们都很害羞，外国朋友走到面前也不敢开口问问题，不过，这几个外国朋友都很耐心，在我们不断的鼓励之下，渐渐有人敢站起来问问题，再后来，所有的学生干脆到凑到他们面前，与他们面对面的进行交流，看到这样的场面，我们真觉得开心，我想，今天对于他们当中的很多人来说应该都是一个自我突破。印象最深刻的是有一个男同学，非常的害羞，从一开始我在台上讲到后来英语角就一直低着头，一下都没抬起来过，也许他很不想引起注意，但偏偏因为这样我反倒注意到了他，特地让我们的外国朋友走到他面前去跟他交流，但他始终不敢抬头，面对问题，要么涨红了脸，要么蚊子叫般的说两句我们都没听懂的英语，事实上，旁边的同学告诉我，在这个小组里，他这次的英语考试成绩是最好的，他其实根本就有自信的资本，可是他连抬头看着对方的勇气都没有。最后，带这个组的志愿者，一个老大哥，冲到他面前，硬是把他的头给抬起来了，并且很肯定的鼓励他：“和别人说话一定要看着别人，你是男人，要勇敢的抬头挺胸，好吗？”，我看到他很紧张，但还是很用力的点了点头，在这之后他一直逼着自己抬着头听我们说话，我知道这很难为他，但我还跟他说：下个星期和下下个星期因为你们放假还有高考，我们来不了，下下下个星期我们会再来搞英语角，我给你2个星期的时间，你用这段时间来练习抬头跟别人交流，我希望下次来能看到你一直抬着头跟我们说话，跟我们的外国朋友交流，好么？他尽力大声的回答了我“好”！我想下一次去，我一定还要继续鼓励他。我也相信他能做的到。</p>
<p> </p>
<p>      这一次的回访很愉快，因为看到学生们都有了一些自我突破，我召集几位组长，希望他们在这两个星期我们去不了期间也能主动的召集组里的同学搞搞英语角什么的，下一次我要让这几个组长都讲话上跟大家汇报，他们都为组里的同学做了什么事。</p>
<p> </p>
<p>      说了这么多，其实，真正想表达的是：除了金钱资助，我们还可以尽可能的在精神上给予他们支持，帮助他们建立更多的自信，让他们敢于去挑战和超越自我。也许力量微薄，但只要能做到一点，对他们今后的成长也是有帮助的，这也让我们的志愿活动有了更深一层的意义。</p>
<p> </p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p>

帮助学生们建立起更多的自信——

</p>
<p> </p>

朱俊杰

<font style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff" face="Verdana">           英语角，好！乐助会也可以搞一个！</font>

邝硕棠

<p>他尽力大声的回答了我“好”！</p>
<p>-----真的希望下次小猪给我们带回来这位同学精彩的表现。</p>
<p>我一直认为，乐助会的出现，给于一批学生的经济帮助是次要的，更广阔的空间是带给他们新时代的气息：</p>
<p>开阔眼界，树立自信，敞开心扉跟社会上更多的人做交流！</p>

苗波

很有效果的回访  赞   有时候需要注意方式与方法  给一定时间   不要事得其反

钟舒毅

好的，谢谢你的提醒，江西小组刚成立不久，请大家多提建议意见，我们会尽力做好

龙秋红

小猪和大家都辛苦了，回访收获不小啊！

石磊

<p>终于看到我们江西组的活动贴了，等下下下个星期我们再去还要记得发贴哦！</p>

林振杰

<p><font color="#ff0000" size="3">很有意义的尝试！</font></p>
<p><font color="#ff0000" size="3"></font> </p>
<p><font color="#ff0000" size="3">继续努力，不断探索！</font></p>

林满山

<p>很有意义的尝试</p>
<p>帮他们建立信心</p>
<p> </p>

依澜

<p>这种方法非常好，江西小组建立后，我们在赣州那边的力量就大起来了，因为当地有志愿者，所以可以弥补我们无法经常去到那里的不足之处。同时现在我们逐渐在各地各间高中建立起乐助小组，成员由所有受助学生组成，让受助学生们互帮互助，引用大学里义工联的操作模式，既可以让学生们锻炼一下自己的才能，又可以形成一种友谊。</p>
<p> </p>
<p>我们其它地区的志愿者们也可以考虑一下增加多点与学习沟通的方式，现在我们也逐渐帮助学生在论坛上注册他们的ID，日后可以多点与我们进行交流。</p>

金星

<p>乐助会一直以来在助学的工作中，对贫困学生的帮助都还有一项任务：除了在金钱上帮助他们，也要在精神上给他们帮助。我们希望给贫困学生更多的帮助！</p>
<p> </p>
<p>我们一直都在尝试、都在努力，都在要求学校、团委主导、志愿者与捐助者协合开展这项工作，但我们一直都还未有一个有成效的实例出来。这次江西地区管理组刚成立不久就开创了一个除金钱之外的实效帮助例子出来，可喜可贺！</p>
<p> </p>
<p>为了减轻志愿者的工作压力，现时乐助会正逐步进行地区工作的调整：让经济发达地区的志愿者将精力更多的放在募捐捐款之上，让受助地区的志愿者承担访查、对帐、资助监督等助学后续工作。</p>
<p> </p>
<p>过往德庆、江门等地区组承担的访查，加上这次江西地区组的回访与“英语角”，都是一个个很好示范作用，希望其它受助地区管理组借鉴他们的成功经验。同时希望各个地区的志愿者们，充分利用地区的资源，开拓思维创新各种的工作方式，这样，各个地区分工合作、通力配合，定会将我们的助学工作更加完善，更有成效，让孩子们得到更多的帮助。</p>
<p> </p>
<p><font color="#ff0000">为江西的志愿者鼓掌！</font></p>

冯惠环

<p><font size="4">真是一个很好的新模式沟通方法，希望其它受助地区小组借鉴江西小组成功例子。为培养他们步入社会与外界沟通打下良好基础。</font></p>
<p><font size="4"></font> </p>
<p><font size="4">小猪和大家都辛苦了！</font></p>

徐树强

<p>把有受助学生分成小组，每组由学生自我推荐选组长，负责沟通联络等事务。</p>
<p> </p>
<p>这种方法好!  我们也要向江西朋友学习!!</p>

钟舒毅

感谢大家支持！我们继续努力！